Sostegno psicologico per adolescenti a Trieste

L’adolescenza è un periodo di grandi trasformazioni.

Cambiano il corpo, il rapporto con sé stessi, le relazioni, il modo di guardare alla famiglia e il proprio posto nel mondo. In alcuni momenti questi cambiamenti possono essere accompagnati da ansia, isolamento, difficoltà nelle relazioni, sofferenza rispetto al corpo, al cibo, alla scuola o alla propria identità.

Nel mio studio a Trieste offro percorsi di sostegno psicologico rivolti ad adolescenti che stanno attraversando un momento di difficoltà, disagio o cambiamento.

Nel mio studio a Trieste offro percorsi di sostegno psicologico rivolti ad adulti che attraversano momenti di sofferenza, disagio o cambiamento.

Non sempre un ragazzo o una ragazza riesce a spiegare chiaramente ciò che sta vivendo.

A volte la sofferenza può manifestarsi attraverso comportamenti, chiusura, irritabilità, difficoltà scolastiche o relazionali; altre volte attraverso pensieri, paure o una sensazione di disagio difficile da definire.

Un percorso può essere utile, ad esempio, quando emergono:

• cambiamenti familiari o personali difficili da affrontare
• ansia e preoccupazioni persistenti
• difficoltà nelle relazioni con coetanei o adulti
• momenti di isolamento o chiusura
• stress scolastico
• difficoltà nel rapporto con il corpo o l’alimentazione
• pensieri ricorrenti o ossessivi
• momenti di tristezza o perdita di interesse
• difficoltà nelle scelte.

Nel lavoro con gli adolescenti considero importante offrire uno spazio nel quale sia possibile parlare senza sentirsi giudicati o definiti soltanto attraverso una difficoltà.

Il mio orientamento psicoanalitico pone particolare attenzione alla parola e alla singolarità dell’esperienza di ciascuno.

Il percorso può diventare uno spazio in cui provare a comprendere ciò che sta accadendo, dare voce anche a ciò che è difficile esprimere e interrogarsi sui significati che alcune esperienze assumono nella propria storia.

Non esiste un modo unico di attraversare l’adolescenza.

Per questo il percorso non viene costruito a partire da uno schema prestabilito, ma dall’incontro con quella specifica persona, dal suo modo di raccontarsi e dalle domande che emergono nel tempo.

L’obiettivo non è semplicemente far scomparire una difficoltà, ma provare a comprendere ciò che sta accadendo e permettere al ragazzo o alla ragazza di trovare un modo più personale di affrontare ciò che sta vivendo.